一綱一本變歷史 一綱多本「考驗老師能力」

【聯合報╱記者陳瑄喻／台北報導】

實施近四年的「一綱一本」政策今年八月走入歷史，北市學生也將回歸一綱多本，不少學生擔心，未來要花許多時間去讀不同版本的教科書。民生國中校長孫明峰說，教科書各版本差異極小，只要熟讀課本內容，再配上老師補充的教材，絕對足以應付任何大型考試。

北市教師會理事長楊益風認為，學生毋須恐慌，若是恢復一綱多本，反而是考驗老師的統整能力，要提供跨版本的補充教材，協助學生多嘗試其他版本的題目。楊益風表示，學生、家長只要把「一綱多本」想像成一道數學題，學生只要熟背公式，無論題目怎麼變化，一定能解出正確答案。

孫明峰表示，原先的一綱一本，老師的教學方式較單一，恢復到一綱多本，老師就必須找出各版本的優勢，整理成「補充教材」補強學校選用版本的弱點。

以國文科的翰林版為例，它選用的古文較多，若是老師認為學生在文言文上的能力較弱，就必須把翰林版內的文章印出來讓學生多閱讀，增強文言文的能力。

仁愛國中家長會長張璘祥表示，教育政策變來變去，才是讓學生、家長心慌的主因。



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